
Há brinquedos enterrados na Terra, vestígios de pegadas que são cobertas pelo vento. A manhã de primavera é interrompida pela euforia das crianças que correm descalças de um lado para o outro. Entre movimentos bruscos, elas gritam, choram, riem, caem e sujam-se. De repente o contexto muda e as mesmas crianças estão sentadas no chão em silêncio a ouvir algo de forma atenta, agora vemos os rostos delas. Seguimos o quotidiano dos alunos, nas suas colagens com paus e folhas, na tentativa de fazer música, na observação de minhocas, entre outras atividades que nos trazem de volta ao início do filme: um momento livre das crianças a brincarem no seu meio, onde entramos nas suas brincadeiras, ouvindo até os sons do seu imaginário. O que ainda se ouve do recreio prolonga se, e à distância vemos a escola vazia depois do pôr do sol..

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